王飞蓬坐在替补席上，听到她们热情为自己加油，夹杂几声尖叫，老脸有点发红。队友们疑惑这么多妹纸是给队里谁加油，搞半天才得知是首场半刻没上的板凳球员，这场比赛首发依旧没安排，估计要把铁板凳坐穿。

比赛开始发球后队员一换位，王飞蓬看到阵型就知道，己方球队劣势明显，对方排出强队普遍采用的1-5阵型，只有一名球员担任二传手，二传手在后排时，全队拥有三名前排攻击球员；当二传手在前排时，依然有两名前排攻击球员，加起来一共五名攻手。而己方是2-4阵型，由2个二传手和4个攻手组成，两名二传手其中一名轮转到前排后应该负责进攻，另一名后排二传手负责后排插上传球组织，对二传手要求比较高，而球队目前无法达到这个要求，二传手专门传球，无法主动进攻，导致前排始终只有两名攻手。

两队交手碰撞，果然不出所料，无论从发球、一传、二传、扣球、拦网都技差一筹，竞技比赛就是如此残酷，技术差一点意味着失败，水平相差无几时，才可以通过战术变化，占住主动，取得最终胜利，但是一旦实力差距明显，想通过战术打法变化击败对手，几无可能！

王飞蓬经常到基地排球馆陪练，开始仅是发球，后来参与阵地战，排球的打法和诀窍都门儿清。1-5阵型的关键点是二传手，他是整个球队的进攻枢纽！法学院男排进攻犀利，强攻、快攻、单脚背飞等多点开花，打得经济学院队狼狈不堪，毫无还手之力。反观经济学院的进攻，前排只有两点攻，重点在4号位，法学院重点布防，经济学院主攻往往面对对方三人拦网，而且他们起跳时机把握恰当，协调一致，很难撕破防守，结果第一局大比分失利。

刚开始热烈的加油助威声，渐渐稀稀拉拉，特别是小小的助威团发现她们的助威对象，始终没有上场机会，尖叫呐喊逐渐凋零。美女教练不停打气，让队员鼓起斗志，前排积极拦网，先做好一对一拦网，进攻点确定后，另外两名前排队员迅速补拦，后排保证一传到位，减少强攻，增加快攻，以快撕破对方防守。

王飞蓬在一旁听教练布置，安排很有道理，但没有坚实的实力基础，执行力难以到位。第二局开始，经济学院队虽然顽强防守，积极进攻，但改变不了场上被动的局面。美女教练绞尽脑汁、千方百计鼓动士气、调整打法，依旧见效稍微。王飞蓬见她脸上露出失落的神情，自己的心情很复杂，想主动要求上场尽一份力，可又明显违背自己的初衷。

从小参加的大小比赛不胜枚举，像这种无关紧要的比赛对他毫无吸引力，王飞蓬作为经济学院一员，想出一份力，又担心成为主力队员后，接下来要应付一大堆无关紧要的比赛，正在犹豫间，看台上传来孙粼、小小及助威团异口同声的吼叫：“王飞蓬上场！王飞蓬上场！王飞蓬上场！”

美女教练被这声音吸引，转眼看向王飞蓬，正好与他眼神对上，从他眼中看出一份焦急、一份期待、一份激情！教练心中一动，当初不仅是他身高、那次娴熟传球，更有一种很熟悉的感觉，那种感觉是从事多年排球运动积蕴的体现！思量再三将他纳入队员名单，这个时候败局已定，其他队员都上了，只有他没有上场，何不给他个机会？

心中念头一起，愈发强烈，美女教练马上举手示意换人，王飞蓬换2号位队员，看台上的助威团见王飞蓬站起来准备上场，在小小和孙粼的带领下，一起起立呐喊欢呼！当然绝大部分同学是跟随瞎起哄，压根不知道王飞蓬是何许人也~(未完待续。)