昭熙二年，如今的大秦呈现出了更加繁荣昌盛的景象。

因为生产工具的改进，农民的劳作更加轻松，收成也好，生活比从前富足了很多，所以就算是商人赚得更多，农民却也不会因为生活困苦铤而走险去做别的行当。

商人和小商人的地位也得到了提高，成为了农民之后，帝国的另一大税收力量，朝廷不但不再抑商，还会颁布一系列保护他们的政策，并且多修路同时拓展海上运输线，为商业往来提供各种便利。

同时朝廷也注意对百姓们进行文化熏陶，培养他们的文化修养意识，让他们发自内心地感觉文化人更加高雅有派，会不由自主地就尊重读书人，尊重知识和文化。

在文化传播上，朝廷也大力发展了地方学校，所有的小孩子只要不是家里揭不开锅的都需要读书到十岁，地方政府会给与一定的资助，免收他们的学费，这样以来倒是也大大地提高了大秦过的文化普及程度。

从前很多人从小到大都是斗大的字不识一个，现在却能学到十岁。

从五六岁学到十岁，却也足够他们将日常所需的一些常用字学会了，以后看政府告示、算账、记账、写信等都不成问题。

一般人家只要条件允许，都会想让孩子多念两年书，哪怕不是读书的料，却也需要读书识字。

只要建立起了良好有序的制度，沈明珠觉得其实皇帝不皇帝的倒是无所谓，当然，这其中也是要杜绝那种掌控欲过分强的大臣，有时候他们在内阁中会搞出不少事儿来。